
Jag kan och jag vill göra det
En enkel fras sprider sig genom svenska klassrum och förskolor: "Jag kan, jag vill, jag vågar." Den är inte bara ord. Det är ett sätt att tänka som bygger upp barnens självförtroende och får dem att våga prova nytt. I can i will är en attityd som många pedagoger använder för att hjälpa elever som undrar om de är "tillräckligt bra". Det spelar en viktig roll i dagens skolor.
Vad betyder frasen egentligen?
Den består av tre delar som hänger ihop på ett smart sätt. Jag kan handlar om att känna sin egen förmåga när ett barn läser sin första sida eller löser ett svårt matteproblem. Jag vill är motivationen, vilja att göra något och driva sig själv framåt. Jag vågar betyder mod att ta risker, som att prata inför klassen trots nervositeten. (Ja, det är skrämmande, det vet vi alla!) Tillsammans skapar de ett mindset där barn tror på sig själva.
Hur fungerar det i praktiken?
Lärare använder frasen varje dag på olika sätt. En pedagog låter ett barn visa vad det kan på sitt eget sätt. En annan börjar med små utmaningar innan större kommer. En tredje skapar trygghet först sedan kommer modet naturligt. Förskolor integerar det i vardagen genom att se varje barn individuellt och uppmuntra initiativ på riktigt.
Varför gör det skillnad?
När barn får säga "jag kan" utvecklas deras självbild långsamt men säkert. De blir inte rädda för misslyckanden längre. De tar initiativ och vågar testa nytt exakt vad entreprenöriellt lärande handlar om. Eleverna blir mer aktiva i sitt eget lärande istället för passiva mottagare av kunskap från en lärare.
Tips för vuxna som arbetar med barn
- Låt barnet visa sitt kunnande på sitt sätt. Inte alla löser problem likadant. Acceptera olika vägar till samma svar.
- Börja små, bygg större. En liten framgång skapar tro på nästa utmaning. Ingen ska kastas in i djupet direkt.
- Skapa trygghet före mod. Ett barn vågar inte mycket om det inte känner sig säkert. Visa att misstag är okej.
- Använd frasen högt och tydligt. Säg den tillsammans, skapa en kultur kring den, gör den till något barnet själv tror på.
"Jag kan, jag vill, jag vågar" är inget magiskt trick. Det är ett förhållningssätt som kräver tid och konsekvens. Men när det fungerar ser du det direkt i barnets ansikte och kroppsspråk sitande framåtlutad, helt engagerad, utan rädsla. Det är då du vet att något verkligen förändrats.


